
2019年亞洲大學自主學習社群成果競賽活動
初選計畫書入選20組名單
優選計畫書多具創意與實務性,並可以PBL學習模式探索與解決問題,恭喜以下入選團隊,朝向決選之路邁進!
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2019自主學習社群成果競賽初選入選優秀計畫書 |
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系所 |
社群指導老師 |
社群名稱 |
主題 |
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護理學系 |
彭逸稘、吳樺姍 |
認識失智症,預防不用等 |
認識失智症,預防不用等 |
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社會工作學系 |
南玉芬 |
亞社防暴隊 |
「御」見未來,你我開「史」 |
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資訊傳播學系 |
陸清達 |
reAngle |
《Fallen Angel》VR互動音樂遊戲製作 |
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資訊工程學系 |
陳永欽 |
AI語音自走車社群 |
AI語音自走車 |
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社會工作學系 |
黃松林 |
好事正發生 |
好事正發生-老人獨立倡導計畫 |
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護理學系 |
吳樺姍 、喬佳宜 |
地心保飽 |
呷呼巧巧 |
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資訊工程學系 |
陳永欽 |
AIOT微功率智慧電爐 |
AIOT微功率智慧電爐 |
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資訊工程學系 |
陳永欽 |
物臉網讀書社群 |
物聯網智慧燈光 |
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健康產業管理學系 |
石尹華 |
健管復能小組 |
抗老蒙起來,迎曦等你來 |
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資訊傳播學系 |
陸清達 |
SITF |
Hi!AI--AI人臉辨識招呼系統 |
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資訊傳播學系 |
陸清達 |
Made in the 90s |
完成獨立計畫之個人計畫App |
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幼兒教育學系 |
林妮燕 |
幼兒園、家庭與社區 |
尋找大埔城的故事 |
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幼兒教育學系 |
林妮燕 |
幼兒園、家庭與社區 |
在地化課程之探索社區 |
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資訊傳播學系 |
沈俊宏 |
99 percent |
流浪動物救助計畫 |
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幼兒教育學系 |
林妮燕 |
幼兒園、家庭與社區 |
霧峰在地化課程 5 |
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幼兒教育學系 |
林妮燕 |
幼兒、家庭與社區 |
認識彰化鹿港 |
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幼兒教育學系 |
林妮燕 |
幼兒園、家庭與社區 |
豐原在地化課程 |
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幼兒教育學系 |
林妮燕 |
幼兒園、家庭與社區 |
清水踏查趣 |
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外國語文學系 |
陳淑娟 |
尼泊爾保育隊 |
成功的英語導覽人才如何達成生態保育之使命 |
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幼兒教育學系 |
林妮燕 |
幼兒園、家庭與社區 |
探查埔里之美 |
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幼兒教育學系 |
林妮燕 |
幼兒園、家庭與社區 |
南投趴趴GO |
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健康產業管理學系 |
石尹華 |
健管復能小組 |
終極畢業紀念冊 |
決選結果1、2、3名公布
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名次 |
系所 |
社群指導老師 |
社群名稱 |
主題 |
獎勵 |
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1 |
社會工作學系 |
南玉芬老師 |
亞社防暴隊 |
「御」見未來,你我開「史」社區家庭暴力防治宣導 |
獎金10,000元+獎狀 |
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2 |
護理學系 |
吳樺姍、彭逸稘老師 |
認識失智症,預防不用等 |
認識失智症,預防不用等 |
獎金6,000元+獎狀 |
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3 |
社會工作學系 |
黃松林老師 |
好事正發聲 |
好事正發聲 |
獎金5,000元+獎狀 |

主辦單位:圖書館、高等教育深耕計畫
執行單位:圖書館
一、活動說明
圖書館長期推動學習社群,特舉辦「自主學習社群成果競賽」,鼓勵學生以問題導向學習(Problem-Based Learning, PBL)方式,引導學生發掘問題,透過問題或情境誘發學生進行思考,並透過自主學習社群促進學生溝通技巧、團隊合作、解決問題、自主學習、運用學習資源,發揮創意與同儕交流學習經驗,提升學生學習動機與學習成效。
二、參賽資格
(一)本校在學學生自由組隊參加
(二)每隊5-10名
三、活動時程表***
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競賽 |
活動 |
時程 |
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初選 計畫書評比 |
繳交主題計畫書截止日 |
4/23 |
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計畫書審查階段 |
4/24-26 |
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公告審查結果 |
4/29 |
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決選 成果報告書評比 |
繳交成果報告書截止日 |
5/17 |
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成果報告書審查階段 |
5/21-23 |
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繳交簡報截止日 |
5/23 |
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口頭報告 |
5/31 12:00-14:00 |
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頒獎 |
頒獎典禮 |
6/05 12:00-13:10 |
*主辦單位保留日期變更之權利,最新消息請以活動公告為主
四、競賽主題
參賽者自定主題,建議主題為創新服務、創新創客創業、社會企業等。
五、報名與繳件方式


報名流程圖
(一)參賽者需於報名截止日期(2019/4/23)完成線上報名,報名網址:http://reading.asia.edu.tw/files/87-1089-321.php?Lang=zh-tw
(三)請團隊指定一人為聯絡人(代表人),以利後續連絡相關事宜。
(四)初選繳件方式
(五)決選繳件方式:成果報告書與口頭報告各佔50%。
(1)繳交內容: 4份紙本成果報告書與電子檔(word檔與PDF),親自繳交至圖書館3F採編組。(ㄧ份留存圖書館)
(2)成果報告書格式請依照圖書館提供【成果報告書】格式,撰寫方向請參考評分標準,附件需包含【學習社群活動單】。相關範例格式請至本活動網頁下載,並依規定撰寫。
(3)繳交期限:5/17日。審查時間:5/21-23日。
入選團隊於5月23日17:10前繳交簡報, 5月31日(五)12:00-14:00於圖書館AI閱讀咖啡區進行口頭報告,呈現學習成果。


六、評審作業
(一)評選團隊
由主辦單位邀請校內委員3名,共同組成評審團隊。
(二)評選程序
本競賽分為初選與決選兩階段進行。
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評分項目 |
評分說明 |
配分比重 |
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結構邏輯 |
內容的完整性、策略性及邏輯性 |
40% |
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效益評估 |
執行預估效益的合理性與可行性 |
20% |
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創意發揮 |
內容創新程度與創意表現 |
30% |
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格式編排 |
編輯排版具圖文美感 |
10% |
(1)成果報告書評分標準:
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項目 |
說明 |
權重 |
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議題 |
探索的議題明確並具備可行性、價值性、 脈絡性、有意義及倫理 |
20% |
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策略 |
團隊是否發想、腦力激盪出解決問題之各種策略,評估各種策略可行性、優缺點並抉擇方案 |
20% |
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執行 |
能聯結資源去執行所選方案的成果或所做出的原型,驗証或依據執行結果回饋修正的方案 |
20% |
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協同合作 |
團隊是否具備協調合作精神,撰寫學習歷程、與指導老師互動情形、實際成果、心得反思等(請附2-5張照片) |
15% |
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學習科技 |
學習科技的運用,包括圖書期刊、視聽及電子資源等文獻引用 |
15% |
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創意發揮 |
作品的創意內容與排版設計 |
10% |
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跨院系 |
團隊由跨院系跨領域成員組成 |
5% |
(2)口頭報告評分標準:
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項目 |
說明 |
評分權重 |
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簡報呈現 |
PPT簡報製作 |
40% |
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台風 |
口語表達流暢語意清楚 |
40% |
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時間控制 |
報告時間控制 |
20% |
七、競賽獎勵
決選獎勵:
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第一名 |
1組 |
獎金10,000元+獎狀 |
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第二名 |
1組 |
獎金6,000元+獎狀 |
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第三名 |
1組 |
獎金5,000+獎狀 |
*獎項由評審會議視參賽作品之水準議定,必要得以「從缺」辦理。
八、注意事項
九、聯絡方式
承辦人員:圖書館數位資訊組
承辦電話:3418
承辦信箱:shane@asia.edu.tw